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The First National Symposium On Textile Discipline In General Universities

2010/7/27 9:50:00 40

Du 17 au 20 juillet, par la Chine

Textiles et vêtements

L'éducation est organisé par la société, le principe de l'université polytechnique de Textile Engineering and Arts organisé par l'Institut de "premier étudiant de l'Université nationale de textile de discipline Dean séminaire" dans le Shanxi Jinzhong tenue avec succès, un total de Shanxi, Tianjin, Shanxi, Shandong, Hebei, Henan, Guangdong, Zhejiang, Jiangsu, Liaoning, Mongolie, Sichuan, 13 provinces de Chongqing, 18 de textiles et de vêtements de la discipline de l'Institut responsable des participants.

Président de l'Institut d'enseignement 倪阳生 assister à la Chine de textiles et de vêtements, Vice - recteur de l'Université de technologie de trop de principe d'être félicité et prononcé des paroles de bienvenue.

La Conférence par le Sous - Secrétaire général à l'éducation du textile et de l'habillement Chine Pékin 100037 préside.

Trop de principe Li Jin, Vice - Président de l'Université, dans son discours, a brièvement présenté la longue histoire et de la culture et de l'Université de Shanxi, Taiyuan, l'historique de l'évolution de la situation et d'ingénierie textile de l'Académie des beaux - arts de caractéristique du sujet et la position dans le domaine de l'éducation, du textile et de l'habillement et l'art de Shanxi a été introduit.

Lors de la réunion, la Déclaration 倪阳生, Président de l'Institut d'enseignement du textile et de l'habillement chinois, tout d'abord pour les participants a présenté la situation économique actuelle du textile et de l'habillement et la face, et de pmettre la lettre du Ministère relative

Industrie textile

Dans l 'esprit des directives pour le pfert, il a fait part de ses vues sur la construction de disciplines textiles au cours du XIIe siècle et sur les questions d' intérêt commun dans l 'industrie.

Il a déclaré que l 'éducation dans le domaine des textiles et des vêtements devait suivre de près l' évolution de la politique industrielle et travailler ensemble pour créer une chaîne d 'éducation, de formation et de services.

Industrie

B) l 'École devrait encourager les enseignants à approfondir leur entreprise, à s' intéresser à l' industrie, à entreprendre des projets et à ouvrir leurs propres laboratoires au service des entreprises et des marchés en s' attaaux problèmes techniques critiques et communs de l 'industrie;avantage

Après avoir présenté des exposés sur le développement des disciplines, les projets de recherche et les résultats de leurs propres facultés, le perfectionnement des compétences, l 'emploi des étudiants, la construction de laboratoires et les difficultés et opportunités actuelles, les directeurs d' académies ont mené des débats approfondis et fructueux sur les perspectives de l 'enseignement des disciplines textiles et de l' habillement au cours du « XIIe siècle ».

Les participants se sont accordés à reconnaître la valeur de l 'enseignement des textiles et des vêtements dans les entreprises sur le marché, l' avenir de l 'industrie dans le développement et la prospérité.

L'industrie des directives du plan de relance et de pfert, de nous donner des opportunités, indiquer la direction.

Les résultats de la recherche scientifique ne peuvent être pformés sans l 'intervention des entreprises et des marchés et la valeur et les avantages de l' enseignement universitaire ne sont pas reflétés;

L 'éducation dans le domaine du textile et de l' habillement a le devoir et la responsabilité d 'assumer la lourde tâche de la revitalisation de l' industrie du textile et de l 'habillement et de contribuer à sa sagesse et à sa force.

Nous croyons que grâce à l 'effort, la relance de l' industrie, c 'est - à - dire le jour où l' enseignement des textiles et des vêtements se développe.

La Conférence a également étudié sur l'échange de personnel et d'introduire, de questions telles que la pformation des résultats de la recherche scientifique.